

Lígia Lopes
Estudante de Doutoramento ( LIP Lisboa )
Grupos
Developing competencies through flow, gamification and cultural integration: an analysis of the potential of games in teaching/learning
- Autor(es): L. Lopes, S. Schreurs, C. Licour, S. Soares
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Submissão: 2024-01-02 Aceitação: 2024-01-02 Publicação: 2024-01-02
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Referência: Radiat. Eff. Defects Solids 179 (2024) 3-13